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Quinta puntata della podcast rassegna stampa Web Docet: Giochi d’istruzione di massa
Pubblicato da Maestro Alberto
E’ on line la quinta puntata della rassegna stampa su scuola, formazione e tecnologie Web Docet, su EduPodcast, dal titolo Giochi d’istruzione di massa.
Questo il sommario:
- La scuola e la finanziaria
[”Azienda Scuola”, inserto di Italia Oggi, 3 ottobre 2006] - E si liberalizzasse anche la scuola?
[Rossano Salini, “E se si liberalizzasse anche la scuola?”, Il Sussidiario, inserto de “Il Riformista”, 2 ottobre 2006] - Gli articoli scientifici accessibili a tutti: una dinamica win-win
[Alessandro Delfanti, “Articoli scientifici da publicare: aperti, proprietari o misti?”, Chip & Salsa, il Manifesto, 5 ottobre 2006] - Atenei in Rete, pro e contro
[Dario Banfi, “Undici atenei esclusivamente in Rete, corsi e master via web. Boom di studenti lavoratori”, Avvenire, 4 ottobre 2006] - Armi d’istruzione di massa: i videogiochi come tool di e-learning
[Luca Tremolada, “Armi d’istruzione”, Nòva Review, ottobre 2006 (or. 29 giugno 2006)] - Vogliamo i giochi di ruolo (lo dicono, in parte, anche i docenti)
[”Videogames have ‘role’ in school“, BBC, 2 ottobre 2006] - I mondi virtuali fanno davvero bene?
[Lisa Galarneau, “Are Virtual Worlds Good For the Soul?“, 5 ottobre 2006] - Videogames e lezione: un mix perfetto di esperienza e descrizione
[John Bransford on Virtual Environments as ways to Reorganize Thinking about Research and Education, transcript del 2 ottobre 2006] - I videogames e la didattica, il parere di James Paul Gee
[Louis Bedigian, Professor James Paul Gee shows the world the importance of video games, Pc Game Zone]
Molto interessante, a mio parere, la parte che tratta il rapporto tra giochi di ruolo, videogames e didattica. L’approccio di docenti e studenti a questa pratica e le esperienze e le riflessioni educative riportate.
Ascolta la quintq puntata.
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Quarta puntata della podcast rassegna stampa Web Docet: c’è anche Maesrto Alberto!
Pubblicato da Maestro Alberto
E’ on line la quarta puntata della rassegna stampa su scuola, formazione e tecnologie Web Docet, su EduPodcast, dal titolo Alla ricerca del tempo (di studio) perduto.
Questo il sommario:
- Generazione copia&incolla con i compiti a casa? Chi di tecnologia ferisce, di tecnologia perisce
[Paolo Mastrolilli, “Copia&incolla addio. Nasce il programma che svela i plagi”, La Stampa, 23 settembre 2006] - Forse l’importante è che tutti abbiano la stessa (democratica?) possibilità di copiare
[Stefania Miretti, “Costretti a macinare la farina del sacco altrui”, La Stampa, 23 Settembre 2006] - Gennaro Gattuso: chi studia ha un cervello pazzesco
[Sandra Petrignani, “Ringhio Ferroni e il prof. Gattuso”, Panorama, 29 Settembre 2006] - Troppi compiti a casa possono fare male (specie per i più piccoli)
[Emily Bazelon, “Forget Homework. It’s a waste of time for elementary-school students”, Slate, 14 settembre 2006] - Usare YouTube per la didattica. Tra rischi e divertimenti condivisi
[Chris O’Neal,”A Teacher’s Tour of YoutTube“, Edutopia, 25 settembre 2006] - Wiki didattico, quale servizio usare?
[Christopher Craft, “Up to my ears in Wikis”, 26 settembre 2006 e “Part 2 of the Wiki Experiment”, 27 Settembre 2006] - Wikiversity, università diversa in salsa wiki, con materiali liberamente usabili
[Wikiversity] - WikiBooks, libri di testo a contenuto aperto
[Alberto Piccini, “Wikibooks: libri di testo, manuali, testi educativi, gratis e a contenuto aperto”, 27 settembre 2006 e WikiBooks]
Il link che mi rigurda proviene dal mio sito personale. E’ un privilegio e un onore per me far parte di questa rassegna stampa. Sono d’accordo soprattutto sul quarto punto, quello che riguarda i compiti a casa per i più piccoli. Interessante anche il tema dei wiki didattici.
Ascolta la quarta puntata.
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Audio storie e favole per bambini
Pubblicato da Maestro Alberto
Mi piace segnalare il bel podcast di Walter, un padre che legge alcune favole per bambini piccoli in modo davvero delizioso.
I podcast possono essere ascoltati, scaricati e sono tutti pubblicati su iTunes (a questo link)
Elenco delle fiabe ad oggi disponibili:
- Cappuccetto rosso, fiaba popolare europea, versione dei fratelli Grimm
- Il pifferaio magico, fiaba tradizionale tedesca
- Pollicino, fiaba dei fratelli Grimm
- Hansel e Gretel, fiaba dei fratelli Grimm
- Riccidoro e i tre orsi, fiaba dei fratelli Grimm
- Biancaneve, fiaba dei fratelli Grimm
- Cenerentola, fiaba di Perrault
- Il contadino astrologo, fiaba di Italo Calvino
- Barbolo e Fraccola, fiaba – autore sconosciuto
- Ciò che pensa la gente, fiaba – autore sconosciuto
- Il lupo sazio, fiaba di Esopo
- Il monte Simeli, fiaba dei fratelli Grimm
- La creazione dei deserti, fiaba araba
- Un grattacielo in mare, fiaba di Gianni Rodari
Mi auguro che il signor Walter continui a deliziarci con altre letture così come fa per sua figlia!
Link diretto al sito: walter’s blog
Terza puntata della podcast rassegna stampa Web Docet
Pubblicato da Maestro Alberto
E’ on line la terza puntata della rassegna stampa su scuola, formazione e tecnologie Web Docet, su EduPodcast, dal titolo Il “mentore” delle tecnologie digitali.
Questo il sommario:
- Università americane: un rapporto (troppo?) stretto con le aziende tecnologiche
[Massimo Gaggi, “Usa, manager-docenti all’università. Le aziende decidono corsi e indirizzi”, Il Corriere della Sera, 20 settembre 2006] - Università italiane: in due anni ne sono nate 14 (ma da verificare)
[Massimiliano Papasso, “Università, in due anni ne sono nate 14?, Repubblica, 17 Settembre 2006] - Altro che Peter Pan: l’apologia del professore (e dello studente coraggioso)
[James Matthew Barrie, “Coraggio, non fate i Peter Pan”, La Repubblica, 10 Settembre 2006] - 1% inspiration, 99% perspiration: la formula del genio
[Enrico Franceschini, “Ecco il genio: una scintilla, tanto lavoro”, La Repubblica, 18 settembre 2006] - Ascoltare la “voce” degli studenti: 15 evidenze “digitali” per studenti che cambiano
[Education | evolving (a cura di),”Listening to Student Voices – On Technology“, Dicembre 2005] - Come fare didattica con i telefonini (o almeno provarci)
[Doug Belshaw, “20 Ideas: Getting students to use their mobile phones as learning tools“, 22 Settembre 2006] - Se i blog non vanno al docente, i docenti vanno al blog
[Greg Toppo, “Teachers speak out of turn“, Usa Today, 17 settembre 2006] - Il primo consiglio per aiutare i docenti ad aprire un blog è: non dire loro che è facile!
[Terry Freedman, “Five tips to get teachers blogging“, 18 settembre 2006, ]
Molto interessanti gli ultimi due punti che riguardano il rapporto tra insegnanti e blogs e che quindi coinvolgono, seppure indirettamente, anche questo sito.
Ascolta la terza puntata.
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Seconda puntata della podcast rassegna stampa Web Docet
Pubblicato da Maestro Alberto
E’ on line la seconda puntata della rassegna stampa su scuola, formazione e tecnologie Web Docet, su EduPodcast.
Questo il sommario:
- Lo zainetto tecnologico: mai senza pen-drive
[Gabriella Jacomella, “Ma lo zainetto diventa tecnologico: chiavette, podcasting e console-diario”, Il Corriere della Sera, 10 settembre 2006] - Internet per studiare insieme in chat: minaccia o opportunità?
[Maddalena Moroni, “Compito in chat”, D di Repubblica, 9 Settembre 2006] - Il latino nelle scuole inglesi, grazie all’e-learning
[Lorenzo Amuso, “Nelle scuole inglesi torna di moda il latino, il Giornale, 12 Settembre 2006] - Università: come fare a farsi regalare soldi dai ricchi
[Beppe Severgnini, “Ma quale patrimoniale. I ricchi regalino soldi per migliorare la scuola”, Corriere della Sera, 14 settembre 2006] - E-learning e podcast a scuola
[Massimo Russo, “Lo studio mobilita executive e giovani”, Affari e Finanza, La Repubblica, 11 settembre 2006] - Etica dell’informazione e nuovi metodi di valutazione
[David Warlick, “Right and Wrong on the Information Highway“, 11 Settembre 2006] - E-learning 2.0, didattica a collaborazione spinta: blog, podcast, media sharing
[Steve O’Hear, “E-learning 2.0 – how web technologies are shaping education“] - Regole, più o meno educative, su come commentare sui blog
[Vicki A. Davis, “How to comment like a king (or queen!)“, 5 Agosto 2006]
Mi ha colpito soprattutto l’ultimo punto, che integra quanto ascoltato sui blog didattici nel post precedente.
Ascolta la seconda puntata.
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Podcast : il web (e i blog) nella didattica
Pubblicato da Maestro Alberto
Come ho già avuto modo di dire EduPodcast è una rassegna stampa professionale sui temi dell’educazione e dell’innovazione, curata da Antonio Sofi, il quale è anche autore di Webgol e curatore di Quinta di copertina, matura rassegna stampa tecnologica di Apogeonline (sito web ufficiale della famosa casa editrice Apogeo).
Vorrei segnalre la puntata dello scorso 20 maggio, che tratta di blogs e didattica attraverso un’intervista con Maria Teresa Bianchi, esperta dell’argomento, nonché curatrice del sito Blogdidattici… AppasionataMente . I temi trattati sono:
- La generazione copia & incolla
- L’uso del web (e dei blog) nella didattica
- L’esperienza italiana di Blogdidattici
L’argomento mi appassiona per ovvii motivi e anche perchè non appena la mia scuola si doterà di una connessione a banda larga, il blog didattico sarà ciò che realizzerò con le mie classi in laboratorio. Non a caso ho già fissato degli spazi web per questo proposito con WordPress e Blogspot.
Da una conversazione via mail che ho avuto con Antonio Sofi ho saputo che in quell’occasione si è parlato anche di me, peccato che il pezzo sia stato poi tagliato.
Ascolta il podcast (10 minuti)
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